Die Schule meldet zurück, dass alles gut läuft. Doch zu Hause zeigt sich ein völlig anderes Bild. Nach dem Schultag ist das Kind erschöpft, zieht sich zurück oder bricht zusammen. Masking bei Autismus kann erklären, warum Kinder in der Schule ruhig und angepasst wirken, obwohl sie dort viel Energie aufwenden, um Belastung nicht zu zeigen.